英語学習方法

英語学習のブログへようこそ。

日々英単語を語呂合わせで暗記したり、語源からアプローチして覚えたりと
英語の『勉強』を繰り返されている方もいらっしゃるでしょう。
書店などには英語学習の本があふれていますし、英語学習のソフトも多いですね。
いろいろ親切に、手取り足取りといった漢字で学習者を導いてくれる類のテレビの講座なども
あります。

でもどうでしょうか。英語学習者のあなたは、いつになれば自分の思うレベルに到達できるのでしょうか。それなりのテストで高得点をおさめた生徒が、ちょっとした映画のワンシーンさえ聞き取れなかったりします。また「ここは、現在完了なんじゃないですか。」と実際の会話よりも、教科書知識を優先しようとしたりします。

そのような生徒さんにいうことは、まずありのままにうけ入れるということです。
今回おすすめするリスニング法は

洋書を聴くということです。

まず字を読むのではなく聴くことから入る。

CDなどの音源をそなえた洋書については、
書籍ではなくCDのみを購入することをおすすめしています。

そのCDを聴けばいいだけです。この際、最初は細部にこだわらない。

通して一つの（あるいは、複数の）チャプターを聴いたりする。

意味がわからない単語があまりに多いと聴く気にもなりませんから

手ごろなものを見つけなければなりません。また好みもあります。

但し理想を言えば語彙数が制限されたものよりも、原書の方がいいと思います。

例えば

Lemony Snicket Gift Pack (Series of Unfortunate Events)　

などを聴きまくり（持ち歩けるような形の機器の落としてもいいでしょう。）、

納得いった段階で必要があれば、書籍にあたる。

聴きまくるなかで、あなたが掴んだ文のもつ構造やイメージが、文法そのものであり英語の妙味なのです。つまり学校で習う文法や、英語の先生の教える限られた世界は、正しくはあれ一定の理想系にすぎないというわけです。

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　ある英会話学校に通われている方から、「本当に英語をみにつけたい」という相談を受けたことがあります。

　英語に関する本もかなり読まれていましたし、ＣＤなどもよく聞かれていました。

　書店には、これでもか！といわんばかりに英語や英会話学習の本などがならび、そうしてしばらくすると消えていきます。

　その方の場合には、なにかいい学び方はないのかと悩まれてのご相談でした。

　問題は、その方の想定されている英語のレベルですが、私の答えは、
本やＣＤを見聞きして普通の英語が聞き取れて、かつそれに対して一定の考えがある程度ただしい英語で言えるようにになることは、まず不可能です。これはそれらの本や教材が役にたたないという意味ではなく、そのうえでさらに一定の経験が必要ということです。

　ある方は、英検の何級でしたか、それに受かりたいとおっしゃっていました。そうして英検関係の本を多数勉強されている。著者の方のプロフィールを見せていただくと特に英検を受験し合格されたかたが書かれているとは限らない。実はこの辺も客観的にみておもしろいところです。

　ところで英語の学習にほんとうに役立つ本（あくまでも主観ですが）がよく売れるとは限らないようです。なにしろ、遠回りをせずに英語を
身につけたいという気持ちが優先すれば、即効性のうたい文句の教材に手をつけがちになる。しかし、それはとくに独学者にとってはで「きない循環」の繰り返しともなります。

　気持ちを入れかえて頑張りたいという方に次の一冊をご案内します。

　　　　　　　　　　　茅ヶ崎方式英語教本BOOK〈1〉初級　

　語彙数を制限して段階的に実力をつけていくシリーズの初級ですが、このシリーズを音源から（別売ＣＤなど）挑戦すれば、「ほんとうの英語力」の修得に近まれると思います。

　ご相談を受けた方におすすめした方法で、数ヶ月後にはかなり力をつけておられました。

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　そもそも、I have no idea.なんていえる以前に、なんていっているか、ある程度音をとらえられなければならないわけです。たとえばI’d like to see you again. というとき、dやtの音は小さくなります。このようなことには、法則性があるのであろうし、それらについて書かれた本や教材も多いです。こちらで以前にご紹介した映画英語のリスニングは評判で新たに価格を抑えて
『ボトムアップ式 映画英語のリスニング 新装版―NewYork Detective Story (CD BOOK)』として出版されています。刑事ドラマではあるが、日常会話の中での、音のつながりなどを身につける一歩となるのではないでしょうか。
　私自身のことを申し上げれば、独学ですが音のつながりを意識したことはそれほどありませんでした。その最大の理由はほとんど英語を音から入れることから出発したためです。もっとも日本の学校英語は、いまだ視覚から英語を学ぶことが主流ですから、視覚的な理解の速さでは音の流れにはなかなかついていけません。そこで、見れば『だいたいわかるんだが』どうも聞き取れない。ということになるのだと思います。ここのところが、『聞けばだいたいわかるんだが。』となればいいわけです。
　英語を学習されている方、とくに初学者の方は、ＣＤやさまざまな音源を教材として使う場合に、使えそうなフレーズなどを聞き取り一気にいって覚えるのが良いと思います。そして自分にとって簡単な英文であっても聞き取って繰り返す、ごく単純な訓練をします。
　　　アイムアフレッアイキャーン　とか　ナ・イフレッミーノー　とかまずあるがまあに聞き、それをとらえる。
I am afraidだから「私は残念だ」　スラッシュ　I can’t「できない」みたいな理解法ではなく。状況においてでてくる言葉をとらえるということです。　

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　私の指導したかたで英語が使えると考えている人は少ない。それでも留学された方は、その経験からか一定の糧をえられていて自信があるようだ。英語に関する本を書かれている方の肩書きも、多くは留学経験を示している。
　それでは国内でどれだけ英語力を高められるのか（『留学経験なしに〇×のスコアが△点！』みたいなお話はともかく）。
　そこには学習法の転換がもとめられると思う。堅苦しい評だが、学校の教科書の学習が（中高）、視覚重視に過ぎる。すべてとはいわないまでも音の重視が必要で、その転換だけでも大いに使える英語となると思う。
　例えば高1の方は中学の教科書レベルの教材を音から入る。そしてそれを繰り返し言ってみる（教科書をおすすめしたいが、いまひとつ面白くない）。市販のＣＤなど・・・なんというかリズムに欠けて死んだ英語のような感があるが、視覚からの読みからの学習よりはまだまし。英書を読むことは大切なのだが、読み重視の勉強をされているかたが、会話力もつけるには、音からの学習への転換が必要である。それで大はばに発信力がつくだろう。この効果は独学の方に特にでると思う。

ご参考→『Listen&Repeat+D―英語の自信が確信に変わる』

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定冠詞について考えてみましょう。

よく文法書などでは、特定していれば、定冠詞theをつける・・といった記述がありますね。しかし、この「特定」という語が、学習者に伝えるものは、言い過ぎかもしれませんが、なにもないと思います。

次にこんな感じの説明もあります。話者（一般には送り手）と聞き手（まあ受け手）がともに「わかっている」ときは定冠詞theですよといった風に。

なるほど、
Turn off the light, please. などの場合に、「部屋の」明かりという点でなっとくいくでしょう。

ではこれはどうでしょうか。
Do you know that Mr.Suzuki is in the hospital ?
もちろん、話しては、対象として絞っているでしょうね。では受け手はどうなのか？

問題となるのは、受け手が「わかっている」というときの「わかっている」とは何か？ということです。それは、対象を絞りうるということであり、対象について既知であるということではありません。

ところで、この対象をしぼりうるかどうかの判断は、必ずしも簡単ではないように思います。そのあたりは別の機会に。　

冠詞についてわかりやすいのは→『わかりやすい英語冠詞講義』

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