英語学習−英英辞典との対話
英語学習のブログへようこそ。
英英辞典はお使いでしょうか。そうですね。高校生ぐらいでつかわれている方もいらっしゃるでしょう。英語学習の初心者の方が英英辞典を使おうとするときに、どれを使えばいいか迷うところです。
私がお薦めしているのは、定義語彙の少ないものです。いわゆる孫引きをして堂々巡りでは何のために辞書を引いているのかわかりません。前にも一度書いたことがありますが、現在では英英辞典などの組み込まれている電子辞書はごく普通です。私は紙の辞書の効用は、電子辞書とは違った点に見出しています。
それはやはり、この対話型の学習です。
例えば imperative という語を引いたとします。
すると辞書は、それは very important ... or urgent の意味だと教えてくれます。そうして It's imperative that you see a doctor immediatly. のように使うんだと教えてくれます。なるほどと思ったあなたはimportant の箇所をマーカーでチェックしてもいいですね。次にoblige という語を引いたとしましょう。すると usually passive ...to force sb to do sthとあります。まあ通常は受身で使いsomebodyにsomethingを強いるんだとわかります。そうして You are not obliged to answer those questions but it would be a great help if you did.という例文があります。この例文が役に立つとおもえば、そこをチェックすればいいわけです。またそのページに小さな付箋紙などをつけておき、二三度辞典対話を行えば、さらに理解は深まるでしょう。英英辞典との対話を始めて見られてはどうでしょうか。
基本語彙で定義された英英辞典で有効なのは
Oxford Wordpower Dictionary
オックスフォード ワードパワー英英辞典 第3版
英英辞典はお使いでしょうか。そうですね。高校生ぐらいでつかわれている方もいらっしゃるでしょう。英語学習の初心者の方が英英辞典を使おうとするときに、どれを使えばいいか迷うところです。
私がお薦めしているのは、定義語彙の少ないものです。いわゆる孫引きをして堂々巡りでは何のために辞書を引いているのかわかりません。前にも一度書いたことがありますが、現在では英英辞典などの組み込まれている電子辞書はごく普通です。私は紙の辞書の効用は、電子辞書とは違った点に見出しています。
それはやはり、この対話型の学習です。
例えば imperative という語を引いたとします。
すると辞書は、それは very important ... or urgent の意味だと教えてくれます。そうして It's imperative that you see a doctor immediatly. のように使うんだと教えてくれます。なるほどと思ったあなたはimportant の箇所をマーカーでチェックしてもいいですね。次にoblige という語を引いたとしましょう。すると usually passive ...to force sb to do sthとあります。まあ通常は受身で使いsomebodyにsomethingを強いるんだとわかります。そうして You are not obliged to answer those questions but it would be a great help if you did.という例文があります。この例文が役に立つとおもえば、そこをチェックすればいいわけです。またそのページに小さな付箋紙などをつけておき、二三度辞典対話を行えば、さらに理解は深まるでしょう。英英辞典との対話を始めて見られてはどうでしょうか。
基本語彙で定義された英英辞典で有効なのは
Oxford Wordpower Dictionary
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英語学習−文法を活かすには
英語学習のブログへようこそ
英語は日本語とことなるわけで、それが自然に身につくような状況にいない場合には、結局擬似的にそれに似た状況を作る必要があります。その方法にはいくつかあるでしょうが、ならった文法を活かすのもいいと思います。
私が高校生のかたなどにお薦めしているのは『どんどん話すための瞬間英作文トレーニング (CD BOOK)
』という本です。
文法を中1から中3のレベル別に配置し、それに対する例文を読みなれるという方法が、この教材で実践できます。もちろん実際の会話が瞬時に成立するためには、さらに実戦的な方法が必要となると思います。
その際に一歩すすんで『スラスラ話すための瞬間英作文シャッフルトレーニング
』をつかわれればいい。こちらは文法別の配置ではなく、センテンスも長くなるため（まあ会話であればごく普通ですが）、疑似体験レベルにすこしでも近づけるのではないでしょうか。知人（米）とこれはどうかという話
をしたら、基礎作りにはいいと意見が一致しました。文法を活かした基礎作りに推薦いたします。
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英語は日本語とことなるわけで、それが自然に身につくような状況にいない場合には、結局擬似的にそれに似た状況を作る必要があります。その方法にはいくつかあるでしょうが、ならった文法を活かすのもいいと思います。
私が高校生のかたなどにお薦めしているのは『どんどん話すための瞬間英作文トレーニング (CD BOOK)
』という本です。文法を中1から中3のレベル別に配置し、それに対する例文を読みなれるという方法が、この教材で実践できます。もちろん実際の会話が瞬時に成立するためには、さらに実戦的な方法が必要となると思います。
その際に一歩すすんで『スラスラ話すための瞬間英作文シャッフルトレーニング
』をつかわれればいい。こちらは文法別の配置ではなく、センテンスも長くなるため（まあ会話であればごく普通ですが）、疑似体験レベルにすこしでも近づけるのではないでしょうか。知人（米）とこれはどうかという話をしたら、基礎作りにはいいと意見が一致しました。文法を活かした基礎作りに推薦いたします。
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英語学習―英語ソフト「えいご道場」の活用
英語学習のブログへようこそ。
英語のソフトを利用して勉強しようという方もいらっしゃるでしょう。
私のおすすめの一つは『えいご道場 (スリムパッケージ)
』です。基本的にディクテーションソフトです。稽古から実戦と段階を踏んでいくわけですが、クリアしたら、それでよしというパターンの勉強はまだ基本が十分ではない人にはいいかもしれません。しかし基本的なことはある程度できている方は、実戦の繰り返しが有効となります。その際、実戦を完成まぎわでやめて、最初からやるのがいいでしょう。完成すれば、同じ登録での実戦はできません。さてどれくらいやれば、効果的かというと、問に対して即答できるレベルです。実戦全体がミスがなく短時間でおわるレベルということです。そうしてさらに繰り返す。これが有効な方法です。このソフトが楽勝になったら次に移ります。高校生などで文法力を確認したい方は『フォレスト三昧
』がお薦めです。こちらもほぼ同様の攻め方ができます。遊び感覚で繰り返されればいい。センター試験などにもある程度有効で、知り合いの高校生にもすすめたことがあり、効果があったと聞いています！お薦めは えいご道場 (スリムパッケージ)
高校生の方には フォレスト三昧英語教材を詳しく扱った姉妹サイトです。
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英語学習−単語の暗記−語源からのアプローチ
英語学習のブログへようこそ。
単語の暗記が文を読むことの独立して行うべきはどうかということには賛否のあるところですが、今回は語源的な知識から暗記する方法について書いてみましょう。
たとえばsed,sidなどはsitの意味、それからreside,subside,sedative などが関連付けられます。どうなんでしょうか。それぞれの意味が導けるでしょうか。語源的な単語アプローチの難点は、その紹介をなす本に無理がかなりある点だと思います。著者自身それで覚えられたかと思われるふしです。まあその点には言及しませんが。語源を利用して効果的に覚えられると張り切ると挫折する」かもしれません。語源的なアプローチにある程度、共感の持てる本に『INSTANT VOCABULARY』というものがあります。一例をご案内します。
Mar,Mari,Mer こちらの意味はsea ,pool そうして次の語などが紹介されています。 Mere(Lake) meraid(Fabled marine creature, half fish, half woman) marine( Relating to the sea) maritime( Relating to commerce and navigation ) mare liberium( The open sea; open to all nations) ・・・・そうして語の分析、エクササイズと続きます。エクササイズにはNew York Times などの記事が使われています。このような語源分析による暗記の本は、洋書に以前からありますが、和書にもあります。形式的ににていますね。ただ洋書は日本語の解説はありませんので、ある程度の英語力は必要になります。またword power made easyは私にとって『裏切らない本』ですが、かなりの単語力が前提になります。語源からのアプローチに興味のある方は、まず和書で納得いく範囲のものを覚えるのがいいと思います。
以下関連本をご紹介いたします。
語源でたどる英単語まんだら
英語の語工房―ボキャブラリーが10倍増える
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単語の暗記が文を読むことの独立して行うべきはどうかということには賛否のあるところですが、今回は語源的な知識から暗記する方法について書いてみましょう。
たとえばsed,sidなどはsitの意味、それからreside,subside,sedative などが関連付けられます。どうなんでしょうか。それぞれの意味が導けるでしょうか。語源的な単語アプローチの難点は、その紹介をなす本に無理がかなりある点だと思います。著者自身それで覚えられたかと思われるふしです。まあその点には言及しませんが。語源を利用して効果的に覚えられると張り切ると挫折する」かもしれません。語源的なアプローチにある程度、共感の持てる本に『INSTANT VOCABULARY』というものがあります。一例をご案内します。
Mar,Mari,Mer こちらの意味はsea ,pool そうして次の語などが紹介されています。 Mere(Lake) meraid(Fabled marine creature, half fish, half woman) marine( Relating to the sea) maritime( Relating to commerce and navigation ) mare liberium( The open sea; open to all nations) ・・・・そうして語の分析、エクササイズと続きます。エクササイズにはNew York Times などの記事が使われています。このような語源分析による暗記の本は、洋書に以前からありますが、和書にもあります。形式的ににていますね。ただ洋書は日本語の解説はありませんので、ある程度の英語力は必要になります。またword power made easyは私にとって『裏切らない本』ですが、かなりの単語力が前提になります。語源からのアプローチに興味のある方は、まず和書で納得いく範囲のものを覚えるのがいいと思います。
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英語学習−映画の英語がわからないという方へ
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英会話の教材もやっている、そうして英語のテストなども受けているという知人のかたから、映画の英語がわからないという相談を受けたことがあります。前にも書きましたが、やはり背景知識などがない場合には難しいこともあります。しかし、その知人の場合はそうではありませんでした。
make a bundle とか、The coast is clear. a dime a dozen といった口語的な表現が普通に使われているだけでした。つまり、知人は口語表現に慣れていないために、それが使われるたびに頭をかしげることになる分けです。結論から言えば、音は聞き取れているけれど、知らないためにストレスになるタイプですね。映画やドラマの英語は口語表現の宝庫ですが、やはり知識は別に吸収しておくことが得策です。その知人にお薦めしたのが次の本です。
米語イディオム練習帳 Idiomatic American English
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英会話の教材もやっている、そうして英語のテストなども受けているという知人のかたから、映画の英語がわからないという相談を受けたことがあります。前にも書きましたが、やはり背景知識などがない場合には難しいこともあります。しかし、その知人の場合はそうではありませんでした。
make a bundle とか、The coast is clear. a dime a dozen といった口語的な表現が普通に使われているだけでした。つまり、知人は口語表現に慣れていないために、それが使われるたびに頭をかしげることになる分けです。結論から言えば、音は聞き取れているけれど、知らないためにストレスになるタイプですね。映画やドラマの英語は口語表現の宝庫ですが、やはり知識は別に吸収しておくことが得策です。その知人にお薦めしたのが次の本です。
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英語学習−アメリカ口語教本で学ぶ
英語学習のブログへようこそ。
今日はアメリカ口語教本を使った英語学習について考えてみたいと思います。この本については内容についての賛否があるようですが、私は英会話を学習する素材としてはいいと思います。内容の古い本では、平川唯一先生（元祖NHKラジオ講座というべきかた）の『平川唯一のファミリーイングリッシュ
』というものなども優れていて、会話自体の流れを勉強するには本当にいいわけです。内容の古さ以上のよさがあることは平川先生のご本で勉強された方はご存知でしょう（もっとも、先生の本の表現自体は、最新の米口語としてチェックされていますが。）。
ところで、アメリカ口語教本ですが、自分にあったレベルの本を選ぶ。そうしてまず各レッスンのプレゼンテーションを繰り返し聞き、何度も真似てみる。この回数は多い方がいいですね。この部分が口をついてでるまで、次には移らない。納得いくところまできたら、アプリケーションダイアローグを聞き、こちらも同様の方法ですすめる。文法事項などが苦手な人は先に解説をチェックするのもいい。一通りおわれば、次のレッスンに進む。各レッスンのドリルなどをいつやるかどうかはその方しだい。大事なことは、一つのレッスンを完全にマスターすることだと思います。CDの速度が遅いという方もいるようですが、完全に同じように言えるというレベルの方はそうはいないと私は思います。ともかくこの教材は繰り返しが大切。私用されてかなりのレベルアップを実現された方が私の周りにもおられます。会話を楽しみとすれば、平川先生のCD付のご本もかなりお薦めです。
こちらはアメリカ口語教本の中級です。
アメリカ口語教本・中級用(最新改訂版) (アメリカ口語教本)
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今日はアメリカ口語教本を使った英語学習について考えてみたいと思います。この本については内容についての賛否があるようですが、私は英会話を学習する素材としてはいいと思います。内容の古い本では、平川唯一先生（元祖NHKラジオ講座というべきかた）の『平川唯一のファミリーイングリッシュ
』というものなども優れていて、会話自体の流れを勉強するには本当にいいわけです。内容の古さ以上のよさがあることは平川先生のご本で勉強された方はご存知でしょう（もっとも、先生の本の表現自体は、最新の米口語としてチェックされていますが。）。ところで、アメリカ口語教本ですが、自分にあったレベルの本を選ぶ。そうしてまず各レッスンのプレゼンテーションを繰り返し聞き、何度も真似てみる。この回数は多い方がいいですね。この部分が口をついてでるまで、次には移らない。納得いくところまできたら、アプリケーションダイアローグを聞き、こちらも同様の方法ですすめる。文法事項などが苦手な人は先に解説をチェックするのもいい。一通りおわれば、次のレッスンに進む。各レッスンのドリルなどをいつやるかどうかはその方しだい。大事なことは、一つのレッスンを完全にマスターすることだと思います。CDの速度が遅いという方もいるようですが、完全に同じように言えるというレベルの方はそうはいないと私は思います。ともかくこの教材は繰り返しが大切。私用されてかなりのレベルアップを実現された方が私の周りにもおられます。会話を楽しみとすれば、平川先生のCD付のご本もかなりお薦めです。
こちらはアメリカ口語教本の中級です。
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英語学習―英語の達人に学ぶ
英語学習のブログへようこそ。
私も英語も英語を教える立場にあるが、一方では英語学習者でもあります。これまで数百冊の洋書をよみ、またさまざまな英語を聞いたりしました。そのような身でありながらも英語の達人と呼ばれる方の書かれている本は、いまでも実に教えられることが多いです。今回は、そのようななかで、国弘先生の『英語の話しかた』をご紹介いたします。この本からは英語習得のための努力の必要性が身にしみて得られるわけですが、先生の書かれていることは、その多くが納得いくことばかりです。英語学習に行き詰った方、また文法などにつまずいてどうも学習がうまくいかない方、ある程度英語ができるけれど、一定の水準を超えられないと感じる方には有益であると思います。ただ安易な英語習得の方法を求める方には、不向きでしょう。昨今は英語が簡単に身につくといったうたい文句が、ある種の英語学習者の心理に響くようですが、そのような方法はないというこの本の言葉にも同感いたします。それは筑紫哲也氏も同感されているところです。独学で英語を身につけたいという方にもお薦めの一冊です。
こちらです→ 国弘流英語の話しかた
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私も英語も英語を教える立場にあるが、一方では英語学習者でもあります。これまで数百冊の洋書をよみ、またさまざまな英語を聞いたりしました。そのような身でありながらも英語の達人と呼ばれる方の書かれている本は、いまでも実に教えられることが多いです。今回は、そのようななかで、国弘先生の『英語の話しかた』をご紹介いたします。この本からは英語習得のための努力の必要性が身にしみて得られるわけですが、先生の書かれていることは、その多くが納得いくことばかりです。英語学習に行き詰った方、また文法などにつまずいてどうも学習がうまくいかない方、ある程度英語ができるけれど、一定の水準を超えられないと感じる方には有益であると思います。ただ安易な英語習得の方法を求める方には、不向きでしょう。昨今は英語が簡単に身につくといったうたい文句が、ある種の英語学習者の心理に響くようですが、そのような方法はないというこの本の言葉にも同感いたします。それは筑紫哲也氏も同感されているところです。独学で英語を身につけたいという方にもお薦めの一冊です。
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英語学習―熟語を覚える２
←米語イディオム練習帳 Idiomatic American English これは米語イディオム暗記に最適のツールです！
英語学習のブログへようこそ。 今回は英語のイディオムの暗記について再び書かせていただきます。
前に熟語の暗記についておはなししたときの本は、日本人学習者向きのものでした。対訳式でカテゴリー別に覚えるタイプです。今回ご紹介する練習帳は、すべて英語で書かれています。そうして前に紹介した本のものとかなり違う点は、米語イディオムのみを扱っている点、エクササイズ形式で修得できる点、表現が日常会話的である点などではないかと思います。
あるレッスンのダイアローグを見ますと、
A: I'm in seventh heaven. B: I noticed your head was in the clouds. A: I think I made a hit with the boss. のように続きます。ここでどうでしょうか。
In the seventh , head one’s head in the clouds , make a hit といったイディオムをご存知でしょうか。次に各イディオムが英語で説明され、その次に２つのエクササイズが設けられています。1レッスンで覚えるイディオムは８個か９個で1日1時間で９０日で９００を覚えることができます。米語イディオムを練習して身につける最適な一冊であり、3度繰り返さばほとんど覚えられると思います。
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英語学習−英熟語を覚える１
英語学習のブログへようこそ。
英語の運用能力は一定の域に到達するまで相当の時間と鍛錬が必要です。すぐにぺらぺらなんておきません。
それは国弘先生など多くの先達のお言葉からも明らかです。実際にリスニング力をアップしたり、作文力をつけたりするには、相当量の英語に接する必要があります。私も英語を教える機会をもつこともありますが、すぐにできるようになると思われているかたがいらっしゃるのも事実です。告白すれば実際にそこそこにできるようになるまでにかなりの歳月を要しましたし、それまで英語の雑誌、新聞、ペーパーバックなど膨大な量を読んできました。今回は口語表現を直解するうえで欠かせないイディオムについておはなしします。
たとえばby the skin of one’s teethという表現はご存知ですか。こちらは「かろうじて」という意味。なんとなくわかる気がしますね。 ring a bell という表現はどですか。The name rings a bell. その名前はベルを鳴らす→つまり「覚えがある」ということになります。wet blanketというのはどうでしょう。He is a wet blanket. なんていうと、彼をほめているんでしょうか。いえいえ、そうではありません。「濡れた」というところから、マイナスイメージをもてるのではないでしょうか。これは「場をしらけさせる、気勢をそぐ人」ということになります。
今日、私たちの周りには膨大な情報源があるかもしれません。イディオムに関してもネット上の情報も多いでしょう。では果たしてそれらをすべて覚えるべきか・・基本的に不可能だと思います。口語直解の第一歩は、英米人のよく使う基本的イディオムを苦労してでも暗記することでしょう。そこからさらに広げるとよい。私が以前使用し暗記したものの一つをご紹介いたします。これはイキイキとした例文で暗記するもので、約5000のイディオムを収録しています。こちらです。 → 英語イディオム「自由自在」辞典
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英語の運用能力は一定の域に到達するまで相当の時間と鍛錬が必要です。すぐにぺらぺらなんておきません。
それは国弘先生など多くの先達のお言葉からも明らかです。実際にリスニング力をアップしたり、作文力をつけたりするには、相当量の英語に接する必要があります。私も英語を教える機会をもつこともありますが、すぐにできるようになると思われているかたがいらっしゃるのも事実です。告白すれば実際にそこそこにできるようになるまでにかなりの歳月を要しましたし、それまで英語の雑誌、新聞、ペーパーバックなど膨大な量を読んできました。今回は口語表現を直解するうえで欠かせないイディオムについておはなしします。
たとえばby the skin of one’s teethという表現はご存知ですか。こちらは「かろうじて」という意味。なんとなくわかる気がしますね。 ring a bell という表現はどですか。The name rings a bell. その名前はベルを鳴らす→つまり「覚えがある」ということになります。wet blanketというのはどうでしょう。He is a wet blanket. なんていうと、彼をほめているんでしょうか。いえいえ、そうではありません。「濡れた」というところから、マイナスイメージをもてるのではないでしょうか。これは「場をしらけさせる、気勢をそぐ人」ということになります。
今日、私たちの周りには膨大な情報源があるかもしれません。イディオムに関してもネット上の情報も多いでしょう。では果たしてそれらをすべて覚えるべきか・・基本的に不可能だと思います。口語直解の第一歩は、英米人のよく使う基本的イディオムを苦労してでも暗記することでしょう。そこからさらに広げるとよい。私が以前使用し暗記したものの一つをご紹介いたします。これはイキイキとした例文で暗記するもので、約5000のイディオムを収録しています。こちらです。 → 英語イディオム「自由自在」辞典
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英語学習−漫画で口語を身につける！
口語表現の修得に役立つ！
←Mr. Benihana: The Rocky Aoki Story
英語学習のブログへようこそ。今日は漫画で口語表現を身につけるのに格好の素材をご紹介いたします。それが上の『Mr.BENIHANA The Rocky Aoki Story』です。ロッキー青木さんのサクセスストーリーですが、各ページは豊富な口語表現で満ち溢れています。欲を言えば、音声があれば最高でしょう。英語学習者向きの英語コミックもさまざまですが、こちらが一押しな点は、舞台がアメリカ、主人公は日本人（青木さん）、そうしてさまざまな状況がでてくるところです。現在は新品での入手はできないようですが、漫画を素材としてみたいというかたは手に入れられると本当にいいと思います。
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英語学習−『やさしいビジネス英語決定版』を使う
英語学習のブログへようこそ。
前にご紹介したやさしい英語決定版ですが、この使い方を考えて見ます。これは特にオリジナルでもなんでもありません。ただ一定の効果をあげることができると思います。
１）学習する方が、文法的に注意すべき箇所を正確に理解する。動詞＋名詞の組み合わせ、熟語的な表現、冠詞などをなぜそのように使っているのかを感じとれるまでにする。マーカーなどでチェックし、テキストに注意事項を書き込む。
２）次にCDを短い範囲で聞く（付属のエクストラでもいい）。そうして同様に（特に話者の気持ちになって）言えるように繰り返す。次にテキストを見て何度も繰り返す。基本的に暗記の意志よりも、話者の立場に身をおいて繰り返すのがいい。
３）この繰り返しでほぼ、一つのレッスンがそらんじられる程度になったら、次に何度も書いてみる。
１から３までの達成に個人差はある。あまり急がなくてもいい。特に２は重要で、数百回はやった方がいい。そうして1冊のレッスンすべて終了したときには、ものすごく英語力がアップしている。
今回ご紹介した方法は、国弘先生の『国弘流英語の話しかた』などに書かれている方法と共通しています。ご参考になられてください。
『やさしいビジネス英語決定版』は費用対効果の高い教材として本当にすばらしいと思いましたので、再びご案内させていただきました。
→決定版やさしいビジネス英語 (Vol.1) (NHK CD‐extra book)
決定版やさしいビジネス英語 (Vol.2)
決定版やさしいビジネス英語 (Vol.3) (NHK CD‐extra book)
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前にご紹介したやさしい英語決定版ですが、この使い方を考えて見ます。これは特にオリジナルでもなんでもありません。ただ一定の効果をあげることができると思います。
１）学習する方が、文法的に注意すべき箇所を正確に理解する。動詞＋名詞の組み合わせ、熟語的な表現、冠詞などをなぜそのように使っているのかを感じとれるまでにする。マーカーなどでチェックし、テキストに注意事項を書き込む。
２）次にCDを短い範囲で聞く（付属のエクストラでもいい）。そうして同様に（特に話者の気持ちになって）言えるように繰り返す。次にテキストを見て何度も繰り返す。基本的に暗記の意志よりも、話者の立場に身をおいて繰り返すのがいい。
３）この繰り返しでほぼ、一つのレッスンがそらんじられる程度になったら、次に何度も書いてみる。
１から３までの達成に個人差はある。あまり急がなくてもいい。特に２は重要で、数百回はやった方がいい。そうして1冊のレッスンすべて終了したときには、ものすごく英語力がアップしている。
今回ご紹介した方法は、国弘先生の『国弘流英語の話しかた
』などに書かれている方法と共通しています。ご参考になられてください。『やさしいビジネス英語決定版』は費用対効果の高い教材として本当にすばらしいと思いましたので、再びご案内させていただきました。
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英語学習−英検の単語暗記
英語学習のブログへようこそ。
私は以前に機会あって英検を受験される学生さんを指導したことがあります。その生徒さんの場合にかけていたものは単語力とリスニング力でした。単語力の強化に使った本は、英検Pass単熟語準1級
及び英検準1級に必ず出る英単語934と英熟語636 (Kou books)
でした（当時のものを使用）。この両者とも味気ない点は否めないわけですが、一定の範囲をひとまず提供してくれる価値は大きいと思います。当時の方法をご案内しますと、両書に共通するものも別個に暗記するといった方法なんですが、まず私がA5の用紙に単語を書き出しその単語を使用した例文をつくってきていただくというものです。電子辞書などで自分なりにアレンジした例文を作ってくる。そうしてそれを書く作業です。音声面では、カセットである点を気になさらなければ超高速記憶テープ 英検準1級に必ず出る英単語934と英熟語636[カセット]
、も効果的だと思います。これらの学習をかなり短期に行いました。
また過去問集では英検準1級過去問題集 2007年度版 (2007)
も徹底活用（使用したのは当時のものです）。合格していただくためにさらにいろいろとやったのを覚えています。NPRなどをMDにいれて渡し、1週間後に内容を要約してくる作業やTOEICの模擬問題を大量に解いていただくなど、直接英検に関係ないようなこともしたわけです。彼女はやや私の方針に疑問のようでしたが、素直なかただったので、本当に頑張られ合格されました。ただ指導する側はかなりしんどかったですね。独学で頑張られる方も多いのではないでしょうか。頑張ってくださいね。
英語教材を詳しく扱った姉妹サイトです。おすすめの電子辞書もご覧ください。
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私は以前に機会あって英検を受験される学生さんを指導したことがあります。その生徒さんの場合にかけていたものは単語力とリスニング力でした。単語力の強化に使った本は、英検Pass単熟語準1級
及び英検準1級に必ず出る英単語934と英熟語636 (Kou books) でした（当時のものを使用）。この両者とも味気ない点は否めないわけですが、一定の範囲をひとまず提供してくれる価値は大きいと思います。当時の方法をご案内しますと、両書に共通するものも別個に暗記するといった方法なんですが、まず私がA5の用紙に単語を書き出しその単語を使用した例文をつくってきていただくというものです。電子辞書などで自分なりにアレンジした例文を作ってくる。そうしてそれを書く作業です。音声面では、カセットである点を気になさらなければ超高速記憶テープ 英検準1級に必ず出る英単語934と英熟語636[カセット]、も効果的だと思います。これらの学習をかなり短期に行いました。また過去問集では英検準1級過去問題集 2007年度版 (2007)
も徹底活用（使用したのは当時のものです）。合格していただくためにさらにいろいろとやったのを覚えています。NPRなどをMDにいれて渡し、1週間後に内容を要約してくる作業やTOEICの模擬問題を大量に解いていただくなど、直接英検に関係ないようなこともしたわけです。彼女はやや私の方針に疑問のようでしたが、素直なかただったので、本当に頑張られ合格されました。ただ指導する側はかなりしんどかったですね。独学で頑張られる方も多いのではないでしょうか。頑張ってくださいね。英語教材を詳しく扱った姉妹サイトです。おすすめの電子辞書もご覧ください。
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英語学習−英文法の勉強について
英語学習のブログへようこそ。
今日は文法の勉強について、個人的な考えを書きたいと思います。
私は、英文法の学習にはあまり重点を置いていません。これは英文法が不要という意味では決してなく、英文法による分析力がある程度ついたなら、ありのままに受け入れるということです。英文法は、実際に活きた文を分析する道具と考えているからです。
前回冠詞のお話をしましたが、文法書で定冠詞はどういうときにつかうのかという理屈を知ることも大事でしょうが、その理屈は活きた文の使用例からの抽出でしょう。だから活きた文の使用例から、抽出すべき核を身につければいいわけです。例えば、in the park , near the school, the first prize などと中学の教科書で接すれば、学生の方は、文法書より、the はどんなときに使うかを感じ取ることが大切になると思います。今回はtheについてのイメージをあげれば、「それは複数のなかから、対象が1つにしぼれる」ということです。ここで複数といえば、countable uncountableとは関係ない。そうして知っているかどうかとも関係がありません。
但し、どうしても詳しく「冠詞」について知りたいという方には次をお薦めします。
わかりやすい英語冠詞講義
例解 現代英語冠詞事典
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今日は文法の勉強について、個人的な考えを書きたいと思います。
私は、英文法の学習にはあまり重点を置いていません。これは英文法が不要という意味では決してなく、英文法による分析力がある程度ついたなら、ありのままに受け入れるということです。英文法は、実際に活きた文を分析する道具と考えているからです。
前回冠詞のお話をしましたが、文法書で定冠詞はどういうときにつかうのかという理屈を知ることも大事でしょうが、その理屈は活きた文の使用例からの抽出でしょう。だから活きた文の使用例から、抽出すべき核を身につければいいわけです。例えば、in the park , near the school, the first prize などと中学の教科書で接すれば、学生の方は、文法書より、the はどんなときに使うかを感じ取ることが大切になると思います。今回はtheについてのイメージをあげれば、「それは複数のなかから、対象が1つにしぼれる」ということです。ここで複数といえば、countable uncountableとは関係ない。そうして知っているかどうかとも関係がありません。
但し、どうしても詳しく「冠詞」について知りたいという方には次をお薦めします。
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